GUIAS PARA EXAMENES FINALES DE ORIENTACION IV Y V

GUIAS PARA EXAMENES FINALES DE ORIENTACION IV Y V

GUIA DE  ORIENTACION DE CUARTO AÑO

1.Cual es el objetivo de la materia de orientación educativa IV

2.Describe de manera cronológica la historia de la Universidad Nacional de México.

3.Menciona cuales son los principales símbolos de la Universidad.

4. Define las principales características  de la adolescencia.

5.Define que es la sexualidad.

6.Menciona los principales cambios que se sufren en la adolescencia.

7.Menciona la principales enfermedades de transmisión sexual.

8.Principales formas de prevención de enfermedades sexuales.

9.Define que es sexo, genero, rol sexual, y sexualidad.

10.Define que es un problema  y sus diferentes tipos

11.Cuales son las distintas formas de resolver problemas.

12.Que es el procesamiento de la información

15.Describe las principales características del pensamiento y los factores que intervienen en su desarrollo.

14. Menciona las principales etapas del procesamiento de la Información.

15.Cuales son los principales factores que participan en el procesamiento de la información.

16.Que es la lectura de comprensión

17.Menciona los diferentes géneros literarios.

18.Describe como son las fichas textuales, resumen y personales.

19.Que características tiene la lectura diagonal, ligera, estudio, ojeo.

20.Menciona las diferencia entre los textos expositivos y narrativos.

21. Principales características de la poesía y los elementos que la integran.

22.Menciona que es la memoria y los diferentes tipos que existen.

Recuerden que la guía es solamente para conocer los temas del examen, ustedes tienen que desarrollarlos y complementarlos con sus examenes de los 4 periodos, así como con sus cuadernos y libros.

GUIA DE EXAMEN DE ORIENTACIÓN DE V

1. Define el objetivo de la materia de orientación educativa de V
2. Menciona los diferentes tipos de memoria y las divisiones que tienen.
3. Define los conceptos de Hábito, aptitud, y actitud.
4. Define que es el contexto social.
5. Define que es la personalidad y sus principales características.
6. Cuantas son las áreas de sexto y sus nombres, y menciona por lo menos 10 carreras de cada una de ellas.
7. Diferencia entre una carrera técnica y una profesional.
8. Define que es un proyecto de vida y los factores que intervienen en su construcción.
9. Define que es un valor y las diferencias entre teórico, religioso, científico, moral y social.
10. Define que es una opción y elección.
11. Menciona los diferentes factores externos e internos que influyen en la elección de una carrera, por lo menos 10 de cada uno de ellos.
12.  Define que es la motivación.
13. Menciona que es el perfil profesiográfico  y los12 puntos que lo integran.
14. Que certificación se entrega al terminar una carrera profesional.
15. Menciona las principales Universidades en México.
16. Menciona cuales son las carreras de mayor demanda en nuestro país.
17. Diferencia entre el perfil profesional y vocacional.
18. Que significa realizar un posgrado.

19.Define Vocación.

Recuerden que la guía es solamente para conocer los temas del examen, ustedes tienen que desarrollarlos y complementarlos con sus examenes de los 4 periodos, así como con sus cuadernos y libros.

AVISO IMPORTANTE PARA LOS EXAMENES FINALES 

Aviso para los examenes finales de las materias de orientación IV y V la guia sera puesta en el fin de semana, pero se recomienda que se tome como base los examenes de los 4 periodos para estudiar de ellos, pues sirvieron de base para los examenes finales.

Por lo que respecta a la materia de psicologia de sexto año a continuación se presenta la guia para los examnes  finales.

GUIA PSICOLOGIA EXAMENES FINALES Y EXTRAORDINARIOS

1) Define el objeto de estudio de la psicología y las áreas de desarrollo de la disciplina.

2) De que disciplina Griega surgió la psicología

3) Justifica porque la psicología es considerada una ciencia.

4) Menciona las principales corrientes psicológicas.

5) En que año y quien es el introductor de la psicología en México.

6) Menciona los diferentes órganos  que integran el cerebro y su relación especifica con el comportamiento.

7) A que se le llama la división hemisférica y su relación con acciones especificas.

8) Define y explica el papel de las hormonas y neuronas en el comportamiento.

9) diferencias y relación con el comportamiento entre sensación y percepción.

10) Menciona los diferentes tipos de aprendizajes y sus principales investigadores.

11) Que es la psicología experimental.

12) Cuantos tipos de memoria existen y defines sus características específicas en el comportamiento.

13) Diferencias entre el condicionamiento clásico y operante y su terminología.

14) Definiciones y participación de la motivación y la emoción en el comportamiento.

15) Diferencias entre la psiquiatría y psicología.

16) Conceptos y características de las principales patologías: (Paranoia, esquizofrenia, neurosis, ansiedad, psicosis, delirio, histeria, obsesivo-compulsivo, autismo, filias, fobias)

18) Características de la teoría psicoanalítica.

19) Describe la teoría y papel de de Piaget en el aprendizaje.

20) Define que es la personalidad y su función en el comportamiento.

21) Define que es la psicología social, su terminología (estereotipo, racismo, discriminación, etc.) y como explica el comportamiento.

22) Menciona los principales exponentes de la psicología y sus aportaciones a la disciplina.

23) Cual es la importancia del método experimental.

24) Define los principales motivos.

25) Que es inteligencia y los diferentes tipos de esta.

26) Principales teorías que explican el desarrollo humano apartir de la infancia.

27) Que disciplinas se relacionan con la psicología y porque.

28) Cual es la función de la psicología en el mundo contemporáneo.

29) Defines que es pensamiento y su función en el comportamiento.

30) Que importancia tiene la psicología en sexto de preparatoria.

Estamos en el cierre del ciclo escolar 2010-2011, el cuarto periodo esta por evaluarse, por lo que pongo a su disposición las guias para los examenes de este periodo en las materias de orientación IV y V, así como la de psicologia. Es importante mencionar que estas serviran como base para los examenes finales.

A los alumnos se les recuerda que estamos en tiempo para iniciar la preparación para los examnes finales, por lo que me encuentro a su disposición para la aclaración de las dudas de las guias o de algun tema de las materias de orientación de IV y V, asi como psicología.

GUIA PARA EL EXAMEN DE ORIENTACION EDUCATIVA DEL CUARTO PERIODO

1. Define qué es la lectura de comprensión.

2. ¿Cuál es la diferencia entre el lector eficiente y el lector pasivo?

3. ¿Qué papel juega la motivación en la lectura?

4. ¿Cuáles son las características de los textos políticos?

5. ¿Qué diferencias hay entre los textos narrativos y los científicos?

6. Menciona qué significa el término subjetivo.

7. ¿Qué características tienen los textos de divulgación?

8. ¿Cuál es la diferencia entre la novela y el cuento?

9. ¿Qué es una ficha bibliográfica?

10. ¿Para qué sirve un glosario?

11. ¿Qué función tiene el prólogo?

12. ¿Cuántos tipos de lectura existen?

13. ¿Qué características tiene la lectura de estudio?

14. Menciona las principales características de la poesía.

15. Define los conceptos de ritmo, rima y metro.

16. ¿Qué es una ficha hemerográfica?

17. ¿Qué características debe de tener un ensayo?

18. ¿Cuántos tipos de fichas existen?

19. ¿Qué factores determinan a un lector eficiente?

20. ¿Cuáles son los subgéneros literarios?

21. ¿Para qué sirven las notas a pie de página?

22. ¿Qué es una cita textual?

23. ¿Qué significa lectura palabra por palabra?

24. Menciona algunas de las consideraciones para realizar una lectura.

25. ¿Cuál es la función del apéndice en el libro?

26. ¿Qué características tiene la leyenda?

27. ¿Cuáles son las características de la lectura ligera?

28. Menciona las características de la novela histórica.

29. ¿Cómo se dividen los libros científicos?

30. Define los elementos necesarios para la lectura.

GUIA DE ORIENTACIÓN DE V

Por las caracteristicas de la materia  y la Unidad III que se evaluara es necesario estudiar de los examenes anteriores y el capitulo 3 del libro de orientación educativa de V.

GUIA DE PSICOLOGIA

1.    Define que es la personalidad

2.    ¿Cuál fue la aportación del psicoanálisis a la teoría de la personalidad?

3.    ¿Cuáles son los tres elementos que componen la personalidad según el psicoanálisis?

4.    ¿Cuál es la función del super yo en la construcción de la personalidad?

5.    Menciona cuales son los diferentes mecanismos de defensa de la personalidad

6.    ¿Qué relación existe entre el ello y el yo?

7.    ¿Cuáles son las diferentes patologías escritas por el psicoanálisis?

8.    Menciona las tres principales teorías de  la personalidad

9.    Según el psicoanálisis, ¿Qué es la percepción?

10. Define que es la ansiedad, la neurosis y la histeria

11. Según Erickson, ¿Cuántas etapas conforman el desarrollo de la personalidad?

12. ¿Cuál es la diferencia entre la teoría de Adler y de Erickson?

13. ¿Cuáles son las principales diferencias entre las teorías de la personalidad y el concepto de desarrollo?

14. Define el concepto de psicología social

15. ¿Cuáles son los elementos que integran la investigación de la psicología social?

16. Define que es rol, norma, agente social

17. ¿Qué condiciones sociales influyen en el comportamiento social?

18. ¿Cuáles son las patologías sociales?

19. Define los conceptos de racismo y ritualismo

20. ¿Qué papel juega la cultura del comportamiento social?

21. ¿Qué significa el término cognición social?

22. ¿Cuál es la diferencia entre agresividad y violencia?

23. ¿Qué factores determinan una actitud?

24. ¿Cuál es la diferencia entre empatía y apatía?

25. ¿Qué es una patología?

26. ¿Qué elementos son necesarios para hacer un análisis social?

27. Define qué es el contexto social

28. ¿Qué significa en término anomía social?

29. ¿Qué papel juegan los medios en la formación social?

30. ¿A que se le denomina comportamiento bio-social?